




Tina's Lab
Τα παιδιά κατασκευάζουν, προγραμματίζουν και ανακαλύπτουν! Ρομποτική, κατασκευές και επιστήμη στη Λάρισα. Ξεκινούν τα νέα τμήματα!
Κλείστε τη θέση σαςΤο κανάλι μας στο YouTube
Μαθήματα, κατασκευές και δράσεις του εργαστηρίου — όλα σε βίντεο. Κάντε εγγραφή για να μη χάνετε τίποτα!
Η ιστορία του Tina's Lab
Πιστεύουμε βαθιά ότι η επαφή των παιδιών με την επιστήμη και την τεχνολογία διευρύνει τους πνευματικούς τους ορίζοντες. Η κατανόηση των επιστημονικών φαινομένων σπάει φόβους, χτίζει αυτοπεποίθηση και οξύνει τη φαντασία.
Με αυτή την ιδέα γεννήθηκε το TinasLab: ένας χώρος όπου τα παιδιά γνωρίζουν την επιστήμη, τη ρομποτική και τις κατασκευές μέσα από βιωματική μάθηση. Στόχος μας είναι να κάνουμε την επιστήμη προσιτή, διασκεδαστική και συναρπαστική — ώστε κάθε παιδί να πειραματίζεται, να δημιουργεί και να καταλαβαίνει τον κόσμο γύρω του μέσα από την πράξη.
Εδώ τα παιδιά δουλεύουν με τα χέρια τους, λύνουν προβλήματα, συνεργάζονται και αναπτύσσουν τη φαντασία τους μέσα από projects ρομποτικής, ηλεκτρονικής και δημιουργικών κατασκευών.
Από το 2012 μέχρι σήμερα, το ταξίδι αυτό μετράει χιλιάδες παιδιά από 3 έως 18 ετών. Οι τεχνολογίες αναβαθμίζονται, νέα υλικά κατασκευής εμφανίζονται, το εργαστήριο αλλάζει συνεχώς μορφή. Δύο πράγματα μένουν ίδια: η αγάπη μας για τη διδασκαλία και το πάθος των παιδιών για δημιουργική εξερεύνηση.

Η ομάδα μας μεγαλώνει συνεχώς με ανθρώπους που αγαπούν την εκπαίδευση, την τεχνολογία και τα παιδιά. Μαζί φτιάχνουμε εργαστήρια που εμπνέουν, καθοδηγούν και ενθαρρύνουν κάθε παιδί να ανακαλύψει τις δικές του δυνατότητες.
Είμαστε ενθουσιασμένοι που μοιραζόμαστε αυτό το ταξίδι ανακάλυψης και δημιουργίας με τα παιδιά και τις οικογένειες που μας εμπιστεύονται.

Με αριθμούς
2000+
παιδιά
14
χρόνια εμπειρίας
15
τμήματα κάθε βδομάδα
Τα μαθήματά μας
- Πώς γεννιούνται τα μαθήματά μας;
- Είμαστε συνέχεια σε αναζήτηση: ποιο είναι το πιο συναρπαστικό πράγμα που μπορεί να φτιάξει και να ανακαλύψει ένα παιδί; Από εκεί ξεκινάει κάθε ιδέα.
- Τι γίνεται μετά;
- Πιάνουμε τα εργαλεία. Φτιάχνουμε πρωτότυπα — τις πρώτες, «πειραματικές» εκδοχές των ιδεών μας — και τα δοκιμάζουμε ξανά και ξανά μέχρι να δουλέψουν.
- Ποιος τα δοκιμάζει;
- Τα παιδιά, φυσικά. Είναι οι πιο αυστηροί κριτές που υπάρχουν. Αν μια κατασκευή δεν τα ενθουσιάσει, γυρνάει πίσω στο τραπέζι εργασίας.
- Πόσος χρόνος χρειάζεται για ένα μάθημα;
- Πολλές ώρες σχεδιασμού και δοκιμών για κάθε ενότητα. Δεν βιαζόμαστε — μας ενδιαφέρει κάθε παιδί να ζήσει μια πραγματικά ξεχωριστή εμπειρία.
- Και μετά το μάθημα;
- Ακούμε, παρατηρούμε, βελτιώνουμε. Κάθε χρονιά τα μαθήματά μας γίνονται καλύτερα, γιατί μαθαίνουμε κι εμείς μαζί με τα παιδιά.









